Experiencia profesional

01. Formador de profesores

2016 – 

Goethe Universität Frankfurt am Main

Profesor de Didáctica del Español

Asignaturas:

  • Metodología y didáctica de la enseñanza de lenguas
  • Análisis y programación de contenidos para cursos de idiomas
  • Medios materiales y técnicas en el aula de ELE
  • Tratamiento de las destrezas productivas
  • Tratamiento de las destrezas interpretativas

2008 – 

Instituto Cervantes

Departamento de Formación de Profesores (Madrid)

Dirección, diseño instructivo y tutorización de cursos

SAÒ / Instituto para la Formación Permanente

(Ed’EA / Universidad de Barcelona / Generalitat de Catalunya)

Coordinación cursos online

Edición y diseño instruccional de cursos

2012-2013 

Universidad Nebrija (Madrid)

Coordinador / Profesor asociado Global Campus

2010 – 2013

HABE

Instituto para la Euskaldunización y Alfabetización de Adultos del Gobierno Vasco

 

02. Profesor de español

2016 – 

Duale Hoschule Baden-Württemberg Mannhein

State University Mannheim

Profesor de español con fines específicos: economía y comercio

Johannes Gutenberg-UniversitätMainz

Profesor de lengua y cultura españolas

2015 –

Instituto Cervantes

Frankfurt

Profesor colaborador, formador de profesores, examinador DELE

1993 – 2003

Escuela de Idiomas Nerja (Málaga)

Jefe de estudios

03. Conferencias y talleres

2016

Universidad de Greifswald

Gramática cognitiva para profesores

Instituto Cervantes de Frankfurt

Curso de especialización docente: análisis y aplicaciones del sistema verbal español

2015

Instituto Cervantes de Frankfurt

Las redes sociales en el aula: un nuevo sistema de comunicación y entorno de aprendizaje

2015

Instituto Cervantes de Roma

La literatura en el aula de ELE: de la enseñanza de los contenidos a una didáctica de la creación

Universidad Nebrija

Twitter en el aula de lenguas

2014

Encuentros TodoELE: la formación del profesor de español

Con Encina Alonso, Marta Baralo, Francisco Herrera y Neus Sans


FONCEI (Foro Nacional E.I. Cervantes)

La gestión educativa de la identidad digital

Encuentro Nacional Profesores y Editoriales (Málaga Sí)

Taller: El aprendizaje móvil

2013

Instituto Picasso / Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Málaga

II Jornadas de formación para profesores de ELE

Lo que el índice dice: hacia una gramática cognitiva del sistema verbal

2012

XXI Encuentro práctico IH BCN

Modos y maneras: la distinción modal del verbo español en el discurso oral

2011

Universidad de Valladolid

Congreso ASELE 2011

Conferencia de clausura

Las competencias digitales del profesorado de lenguas

Talleres de Formación de profesores. París, Expolingua

El aprendizaje con dispositivos móviles

Trabajar con materiales complementarios en el aula

Cursos de formación para profesores de español

Centro de Formación CVO Kenpen

Mol, Bélgica

FONCEI (Foro Nacional E.I. Cervantes)

No apagues el móvil

2010

Encuentro Nacional Profesores y Editoriales (Málaga Sí)

Taller: La gramática en el aula

IES Barcelona

Espacio Moodle y Web 2.0

CEA Barcelona

Competencia Digital Docente en la Enseñanza

Consejería de Educación en Bélgica e Instituto Cervantes de Bruselas

Curso de formación de profesores en competencias digitales

Instituto Cervantes (Milán y Nápoles)

Formación de profesores en competencias digitales

Instituto Cervantes (París)

Cursos de verano para profesores de español como lengua extranjera

Consejería de Educación en Italia

Talleres en Roma, Cesena y Ancona

Formación de profesores en competencias digitales

Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI)

Gobierno de México (Ciudad de México)

Invitado especial como representante de la lengua española

Primer Congreso sobre Lenguas Indígenas

La diversidad lingüística en la construcción de la Europa plurilingüe

Las lenguas de España y del español

Xunta de Galicia Jornadas sobre CLIL y plurilingüismo

Conferencia: Internet como espacio cultural

Instituto Cervantes de Viena

Entornos y herramientas digitales para la enseñanza de idiomas

2009

Fundación Sierra Pambley

Nuevos retos en la enseñanza de Lenguas

Utilización de las TIC para la enseñanza de LE/ L2

2008

Universidad Pablo de Olavide

Máster de profesores de ELE

La construcción de la identidad digital para la integración cultural.


Escuela Superior de Comercio de Toulouse (Francia)

Curso de perfeccionamiento para profesores de ELE

2006

Asociación Andaluza de Profesores de ELE

Curso de formación para docentes de ELE (homologado por la Junta de Andalucía).

El aprendizaje autónomo y colaborativo el MCER en las TIC

2004

XVI Congreso Internacional ASELE

La palabra mecánica: apuntes para la creación de una gramática de ELE

Preposiciones honestas. Una propuesta de representación gráfica para su aprendizaje

Iltre. Colegio Oficial de Doctores y Licenciados de Málaga

Iniciación a la enseñanza del Español LE


Jornadas de Formación ACEM (Asociación de Centros de Español de Málaga)

E/lectra: la red Internet en la enseñanza de ELE

El sistema verbal español en la enseñanza a extranjeros

2003

International House, Barcelona. Encuentro práctico de profesores de E/LE

Imagen: preposiciones y gramática cognitiva

2001

XIII Congreso Internacional ASELE. Murcia. “El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad”

Dios mediante: la percepción cultural del futuro en la lengua española

04. Dirección de congresos

2012

Congreso Internacional sobre Entornos Digitales y Aprendizaje de Lenguas

International Education of Students Abroad, Barcelona

enClave-ELE (Madrid),  Instituto Cervantes, Universidad Nebrija, Universidad de Deusto, Universidad Autónoma de Barcelona Idiomes

CIL- Lekaroz, Formación ELE, Educación 3.0, IMC FH Krems (VIena, Austria)

2010

Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas en Educación Intercultural

Universidad de Derecho de Málaga

Organización de Estados Iberoamericanos, Ministerio de Educación de España, Ministerio de Educación de México, Universidad de Málaga, Fundación de Ayuda contra la Drogadicción, Fundación Telefónica, Comisiones Obreras Educación, Periódico Escuela, Plataforma Prácticas en Educación

Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación (Online)

Organización de Estados Iberoamericanos, Ministerio de Educación de España, Ministerio de Educación de México, Instituto Cervantes, Fundación Comillas, Universidad Autónoma de México, Fundación Telefónica, Comisiones Obreras Educación, Periódico Escuela, Prácticas en Educación

2008

III Congreso Internacional en la Red sobre enseñanza de ELE

Ilustre Colegios Oficial de Doctores y Licenciados de Málaga

Instituto Cervantes, Universidad Nebrija, Universidad Pablo de Olavide, Universidade Estadual de Ceará, Editorial enClave ELE, Segundas Lenguas e Inmigración

2007

II Congreso Internacional en la Red sobre enseñanza de ELE

Ilustres Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados

Ministerio de Educación de España, Instituto Cervantes, Fundación Comillas, Universidad Nebrija, Universidad Pablo de Olavide, Universidade Estadual de Ceará, Universidad de Bahamas, University of Tennessee, Editorial enClave ELE

2006

I Congreso Internacional en la Red sobre enseñanza de ELE

Ilustres Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados, Ministerio de Educación de España, Instituto Cervantes, Fundación Comillas, Universidad Nebrija, Universidad Pablo de Olavide, Universidade Estadual de Ceará,  Universidad de Bahamas, University of Tennessee

05. Edición 

2014

EdiEle / Digitalingua

Twitter en la enseñanza y aprendizaje del español

Monográfico / VVAA

Coordinación: Cuadros, R. y Villatoro, J.

Ed. Digitalingua, Málaga – Sevilla 2014

ISBN 978-84-938872-2-3

2010-2013

Editorial enClave-ELE (Madrid)

  • Asesor pedagógico
  • Responsable Prácticum Máster UNED
  • Creación y edición página web corporativa
  • Edición de materiales para plataformas de eLearning
  • Edición multimedia de materiales de español para extranjeros
  • En Acción / Maquetación nueva edición
  • Generación 3.0 / Autor / Maqueta edición
  • Conexión + / Extensión digital

2010-2012

Letra 25

Madrid / Málaga

Cruz Roja Española

Dpto. de Formación

Adaptación digital del libro “Horizontes” (español L2 para inmigrantes)

SM / Cruz Roja

Digitalización del libro “Acentos” (cultura española a inmigrantes)

Prácticas en Educación

Prácticas en educación intercultural (números 1 – 3)

Prácticas en educación bilingüe (números 1 -2 )

Miradas en torno a la educación intercultural

Educación intercultural y enseñanza de las lenguas

Coord. Félix Villalba Martínez, Javier Villatoro (Ed.)

ISBN 978-84-693-8587-6

2008

Spanish Language Center (Marbella)

Edición Curso intensivo de español para extranjeros (Básico)

Edición Curso intensivo de español para extranjeros (Avanzado)

2005

Espacios: español en contexto

EdiEle – SIC Lingua

Dep. Legal MA-1152-2005

06. Asesoría y asistencia

Fundación Liga Española de la Educación

Formación de profesores y alumnos en interculturalidad: Madrid, Murcia Málaga

Creación, gestión y edición del proyecto: “Por una escuela intercultural”

Edición de contenidos y coordinación del panel de expertos

Instituto Cervantes

Asesor e-learning

Escuela de Español Málaga Sí (Málaga)

Creación y edición de web corporativa, blog y espacio de e-learning (Joomla, Moodle y WordPress)

DKD España

Diseño web en Typo3 y redacción de contenidos

Centro de Educación Primaria “Mare Nostrum” (Torrox, Málaga)

Cursos de formación en competencias digitales para el profesorado

Asesoría y coordinación del proyecto nacional de primaria de intercambio de lenguas Torrox (Málaga) / Berlín


Escuela de español “Debla” (Málaga)

Asesoría de calidad

Plan curricular de centro

Cursos de actualización de profesores


Universidad de San Antonio (Murcia)

Asesoría en programación de cursos de verano para enseñanza del español

Gestión y márketing

07. Artículos y publicaciones

Artículos y materiales

Las dimensiones de la conciencia en la enseñanza del español

RutaEle nº 12

ISSN 2254-1500

Generación 3.0

Manual de enseñanza del español para adolescentes. Libro del alumno.

enClave-ELE, Madrid

ISBN 978-84-15299-20-2

Instituto Cervantes – Editorial SM

Colección DidactiRed sobre didáctica de lenguas

Madrid 2006

A la caza de la casa

¿Dónde estabas ayer?

Vol. I / Gramática y aspectos pragmático-discursivos

(ISBN 84-675-1002-1)

No me quedan

Vol. II / Léxico y aspecto sociolingüísticos (ISBN 84-675-1003-X)

El perfume de Goya

Vol. IV / Competencias generales (ISBN 84-675-1005-6)

Continuidad de la historia

Vol. V / Actividades de la lengua y estrategias (ISBN 84-675-1006-4)

“La palabra mecánica”: apuntes para una gramática de E/LE

“Preposiciones honestas”: una propuesta de representación gráfica para su aprendizaje

Artículos publicados en las Actas del XV Congreso Internacional de ASELE

Las gramáticas y los diccionarios en la enseñanza del español como segunda lengua, deseo y realidad

Coord. por María Auxiliadora Castillo Carballo, 2005, ISBN 84-472-0882-6

Dios mediante: la percepción cultural del futuro en la lengua española

Artículo

El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad: actas del XIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, ASELE : Murcia, 2-5 de octubre de 2002 / Manuel Pérez Gutiérrez (ed. lit.), José Coloma Maestre (ed. lit.), 2003, ISBN 84-607-8687-0

Obras de ficción

Editorial Susaeta (Madrid)

Autor de libros de ficción para niños y adolescentes

Publicados

El efecto Frankie (ISBN: 9788467745702)

Mi amigo Bonifaz (ISBN: 978-8467745719)

El baile de las momias (ISBN: 9788467745726)

Una de vampiros (ISBN: 9788467745733)

La gran aventura de Pablo y Gua-guá  (ISBN: 9788467745740)

El final de la cuenta atrás (ISBN: 9788467745757)

Otros ocho títulos en imprenta

08. Estudios y formación

Titulación académica
2018 | Doctorando en Lingüística Teórica y Aplicada

(Universidad Complutense de Madrid)

2004 | Experto en Edición Digital

(Universitat Oberta de Catalunya)

1998 | Licenciado y Máster en Filología Hispánica

(Universidad de Granada)

Curso de Aptitud Pedagógica

(Universidad de Granada)

Calificación: Sobresaliente

Formación especializada

2016 | Acreditación examinadores DELE

(Instituto Cervantes / Todos los niveles)

2015 | Habilidades digitales de gestión de proyectos para responsables en entornos docentes

Departamento de formación de profesores

Instituto Cervantes

2014 | Consultor en TIC

ITEP Formación, CEPADE, Universidad Politécnica de Madrid

2014 | Especialista en transformar contenidos de formación profesional del área TIC a contenidos digitales

(CEDRHO) Consultores Españoles en Desarrollo de Recursos Humanos y Organización

2005 | Formador de Formadores ELE

AEEA (Asociación Centros ELE de Andalucía)

2005 | Formador de Formadores Online

AEEA (Asociación Centros ELE de Andalucía)

2002 | Especialista en Márketing en Internet

Centro de Estudios Técnicos Empresariales de Madrid

1999 | La enseñanza de EFE (Español con Fines Específicos)

Fundación Europea FUNDEL

Cursos y asistencia a congresos

Encuentro práctico IH Barcelona

XVIII Congreso Internacional ASELE Alicante.

ACEM (Asociación Centros ELE de Málaga) Jornadas de formación didáctica en ELE

XIV Congreso Internacional Expolingua / MEC Didáctica de ELE

International House, Edit. Difusión, U. Nebrija, U. Rovira i Virgil, U. de Girona, U. de Barcelona, U. Pompeu Fabra, Netlanguages, CEDRO. Barcelona. Encuentro práctico de profesores de E/LE

XIV Congreso Internacional ASELE 

BurgosXIII Congreso Internacional ASELE

Murcia

International House Sevilla 

Curso de formación y actualización para profesores de E/LE .

XIV Congreso Internacional Expolingua

MEC. Didáctica de E/LE

Idiomas

Inglés

C1 (Trinity)

Italiano

C2 hablado y escrito (pendiente de examen de acreditación)

Francés

B2 (Estudios universitarios)

Alemán

Conocimientos básicos